师徒结对,交流进步 ——我校班主任结对交流会记事
发布时间:2017-05-26 22:02:39

年轻班主任是我校班主任队伍的重要后备力量,是学校可持续发展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培养,促进青年教师的迅速成长,使他们尽快胜任班主任工作,2016学年上学期我校开展了新老班主任师徒结对工作。为了解师徒结对工作的进展情况,2017年1月10日,学校召开了班主任结对交流会。

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会议由学生处庄静副主任主持,陈黎靖校长、杨广林书记、刘冠明副校长、郭素花副主任、三位级长和结对班主任们出席了会议。

首先由广州市名班主任工作室主持人黄海英老师给大家做了《班主任的“生命周期”》专题讲座,黄老师用她带了四届不同类型班级的经验,谈了班主任成长之路的三个阶段:探索阶段、专业引领阶段、从容应对阶段;并提出延长班主任生命周期的三个法宝:一、怀有好奇心,二、根据班情,随机应变,三、学会自我调适。黄老师的讲座对年轻教师的成长有重要的指导作用,为他们更快地走上班主任专业化道路指明了方向。

接下来由李文基、钟茵倩、王尚钰等三位年轻教师分别谈了他们一学期以来在指导老师的帮助下,班主任工作的进展情况。年轻老师们的用心学习、实践

作为班主任指导老师,钟晓珊老师也发表了自己的感受,同时对所有新班主任提出了恳切的建议:要了解专业就业形势,要提前让学生明确毕业目标。  

会议的最后,陈黎靖校长从四个方面提出了对新教师的希望:一、关注学生思想动态和价值观,找到症结,对症下药;二、根据学生特点设计班级活动;三、下学期怎么面对这个班,提前做好计划;四、做好总结和提升,上升到理论高度,指导实践。

通过班主任结对活动,充分发挥我校优秀班主任的示范指导作用,提高年轻新班主任的教育水平,促进了全体班主任共同进步,共同发展。